全媒體記者 張凱 通訊員 李菊蕾 徐令輝 孫藝

金秋九月，丹桂飄香。9月2日下午，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蘇新留在大學(xué)生思想政治教育基地以《追光·逐夢(mèng)——勇?lián)鷷r(shí)代使命 書寫青春華章》為題，為師生代表講授了一堂思想深刻、內(nèi)容生動(dòng)的“開學(xué)第一課”。馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李菊蕾、黨總支負(fù)責(zé)人張釗、思政課教師代表、學(xué)生代表參加授課。

以史為鑒：在歷史深處追光。蘇新留以“銘記歷史，汲取力量”為開篇，通過詳實(shí)的史料文獻(xiàn)與典型案例，系統(tǒng)梳理中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。蘇書記結(jié)合職業(yè)教育發(fā)展史，重點(diǎn)闡釋“工匠精神”的傳承脈絡(luò)，號(hào)召廣大青年學(xué)子以“技能報(bào)國(guó)”為志向，在專業(yè)實(shí)踐中錘煉過硬本領(lǐng)，將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展大局，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的路程上奮勇爭(zhēng)先。

以實(shí)為證：在現(xiàn)實(shí)中逐夢(mèng)。在“中國(guó)速度見證制度優(yōu)勢(shì)”篇章中，蘇書記以港珠澳大橋建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)全面勝利等重大成就為實(shí)證，通過中外抗疫表現(xiàn)對(duì)比分析，系統(tǒng)闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。蘇新留指出，新時(shí)代青年要深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，牢固樹立“強(qiáng)國(guó)有我”的信念，把個(gè)人理想追求融入民族復(fù)興偉業(yè)，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

以光為引：在未來路上發(fā)光。課程尾聲，蘇新留以“追光而遇，沐光而行”為喻，著重強(qiáng)調(diào)思想引領(lǐng)對(duì)青年成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。他通過“時(shí)代楷模”黃文秀、“大國(guó)工匠”徐立平等先進(jìn)事跡，提出“三盞明燈”的成長(zhǎng)指引：以堅(jiān)定理想信念為燈塔、以厚植道德修養(yǎng)為基石、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為羽翼，為青年學(xué)子指明發(fā)展方向。

這堂開學(xué)第一課帶領(lǐng)師生在歷史、現(xiàn)實(shí)與未來之間完成一次精神接力，將文化自信的深厚底蘊(yùn)與科技創(chuàng)新的時(shí)代要求緊密結(jié)合。蘇新留的講授既蘊(yùn)含理論深度，又體現(xiàn)實(shí)踐溫度，有效激發(fā)了駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生投身國(guó)家發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)，凝聚起“以文化鑄魂、以創(chuàng)新筑夢(mèng)”的廣泛共識(shí)，為新時(shí)代職教青年勇?lián)鷷r(shí)代使命、書寫青春華章注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。

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