學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，連日來，各地在黨史學習教育中，不斷增強針對性，推動黨史學習教育取得扎實成效。

深入學習黨史，汲取前進力量。在革命歌曲《團結就是力量》的誕生地——河北平山縣西柏坡鎮北莊村，當地的黨員干部上了一堂理論聯系實際的黨史課。平山縣是革命老區，當地還組織開展走訪717個紅色村落、132處紅色遺址遺跡，走訪慰問老戰士、老英雄等活動，豐富學習教育載體。

河北平山縣宣傳部長付紅瑜：與我們的實際工作相結合，與為民辦實事相結合，真正地使我們黨史學習在我們的廣大黨員干部群眾當中深入人心。

這段時間，一處處紅色地標成為黨史學習教育的現場課堂。在廣州農民運動講習所舊址，來自暨南大學的學生跟隨講解員參觀學習。走進安徽合肥的渡江戰役紀念館，人們把對革命先烈的緬懷之情化作前進的動力。青海西寧的中國工農紅軍西路紀念館里，干部群眾重溫歷史，接受精神洗禮。

青年黨員 李海成：將學習教育的成效轉化成工作中不斷進取、干事創業的強大動力。

讓黨史學習教育走進校園，融入課堂。在山西太原，70多萬中小學生聽講座、看展覽，參加黨史教育主題班會。在寧夏靈武，學校通過誦讀黨史故事、學唱紅色歌曲等形式，引導學生知史愛黨、知史愛國。

推動黨史學習教育深入基層，吉林開展特色鮮明、形式多樣的實踐活動。延吉市建工街道選派上百名優秀宣講員，走進社區講解紅色故事、黨的百年征程。在新疆精河縣康寧社區，居民們來到社區里的紅色教育基地進行系統學習。在黨史學習教育中，當地依托訪民情、惠民生、聚民心活動，把學習教育成果轉化成為群眾解難題、辦實事的工作成效。

新疆精河縣康寧社區干部 阿不都外力 阿不都克里木：開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，確保學習教育取得扎實成效。

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